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Religious Education in a Post-Secular Age, Fachbücher von Olof Franck, Peder Thalén
"Religious Education in a Post-Secular Age" bietet eine umfassende Analyse der Entwicklungen im Bereich der religiösen Bildung in Europa über die letzten fünf Jahrzehnte. In einer post-sekularen Gesellschaft verschwimmen die Grenzen zwischen religiösen und nicht-religiösen, konfessionellen und nicht-konfessionellen Ansätzen zunehmend. Die Reformen in der religiösen Bildung in Schweden in den 1960er Jahren waren Teil eines breiteren Prozesses der säkularen Liberalisierung, der die Idee der absoluten Neutralität in der religiösen Bildung förderte. Angesichts der tiefgreifenden Veränderungen in der Gesellschaft, Kultur und der religiösen Landschaft Europas wird die Notwendigkeit einer Neubewertung der Grundlagen der religiösen Bildung deutlich. Das Buch stützt sich auf eine Vielzahl von Fallstudien aus ganz Europa und richtet sich an Studierende und Wissenschaftler der religiösen Bildung sowie an Interessierte an post-sekularer Bildung im Allgemeinen.
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Religious Diversity in Post-Secular Societies, Fachbücher von Zakaria Sajir, Rafael Ruiz Andrés
Das Buch "Religious Diversity in Post-Secular Societies" bietet eine multidisziplinäre Untersuchung eines der prägendsten Merkmale post-sekularer Gesellschaften: religiöse Vielfalt. Es vereint Perspektiven aus der Religionssoziologie, der Migrationssoziologie und verwandten Bereichen, um die Wechselwirkungen zwischen Religion, Vielfalt und säkularer Governance kritisch zu beleuchten. Die Analyse hinterfragt konventionelle Ansätze zur Handhabung von Pluralismus in zeitgenössischen Kontexten. Das Werk ist in drei Abschnitte gegliedert: Zunächst werden die theoretischen und konzeptionellen Grundlagen für das Verständnis von Post-Sekularisierung und pluralistischen Gesellschaften gelegt. Im zweiten Abschnitt wird die Regulierung von Religion in post-sekularen und vielfältigen Gesellschaften behandelt, wobei politische Innovationen und vergleichende Fallstudien im Fokus stehen. Der letzte Abschnitt widmet sich den zukünftigen Herausforderungen und Perspektiven der Vielfalt in post-sekularen Kontexten, einschliesslich digitaler Transformationen und der Rolle religiöser Traditionen. Mit Beiträgen führender Wissenschaftler und aufstrebender Forscher bietet dieses Buch eine multidimensionale Perspektive auf aktuelle Debatten in Soziologie, Anthropologie, Recht und öffentlicher Politik.
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RE Teachers/' Religious Literacy, Biografien von Ole K. Kjørven"RE Teachers' Religious Literacy" von Ole K. Kjørven bietet eine tiefgehende Analyse der religiösen Literalität von Religionslehrenden. Durch eine empirische Untersuchung wird aufgezeigt, wie diese Lehrenden religiöse Narrative, insbesondere das Gleichnis vom verlorenen Sohn, interpretieren. Kjørven identifiziert vier Typologien der Interpretation: die immanente, die ethische, die christliche und die dialogische Herangehensweise. Diese Typologien verdeutlichen, dass die Interpretationen der Lehrenden von verschiedenen Faktoren beeinflusst werden, insbesondere von den Entscheidungen, die während des Text-Leser-Transaktionsprozesses getroffen werden. Der Autor betont die Notwendigkeit, dass Religionslehrende und Studierende ein Bewusstsein für die Komplexität der Bedeutungsfindung entwickeln. Eine solche Literacy fördert kritisches Denken und Fähigkeiten im Bildungsbereich.29,90 €*Versand: 3,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Religious Literacy in Secular Religious EducationReligious Literacy in Secular Religious Education , Nordic Perspectives and Beyond , Tönungsfolien > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 20240115, Titel der Reihe: Religious Diversity and Education in Europe#46#, Redaktion: Flensner, Karin K.~Kardemark, Wilhelm~Enstedt, Daniel, Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 259, Keyword: Sweden; Norway; religious practice; christian literacy; religious empathy; Finland; Denmark; pluralistic; RE; theology; Religionspädagogik, Fachschema: Pädagogik / Religion~Religionspädagogik, Fachkategorie: Religion, allgemein, Warengruppe: TB/Religion/Theologie/Allgemeines/Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 238, Breite: 168, Höhe: 18, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Religious Minorities in Non-Secular Middle Eastern and North African States, Fachbücher von Mark TesslerDas Buch "Religious Minorities in Non-Secular Middle Eastern and North African States" bietet eine umfassende Analyse der Lebensumstände und Erfahrungen religiöser Minderheiten in den Ländern Tunesien, Marokko und Israel in den 1970er Jahren. In diesen Staaten ist die Identität und Mission des Staates stark mit der Religion der Mehrheit verbunden, was die politischen und sozialen Dynamiken für die jüdischen Gemeinschaften in Tunesien und Marokko sowie für die arabische Bevölkerung in Israel prägt. Durch detaillierte Feldforschung und die Auswertung von Originalumfragen wird die Reaktion dieser Gruppen auf ihre spezifischen Umstände untersucht. Das Buch beleuchtet sowohl die kollektiven als auch die individuellen Perspektiven und bietet wertvolle Einblicke in die Wechselwirkungen zwischen Minderheitenidentität und dem politischen Umfeld. Es richtet sich an Wissenschaftler und Studierende in den Bereichen Nahost- und Nordafrika-Studien, Judaistik, Islamwissenschaft, Minderheitenpolitik sowie internationale Beziehungen und den arabisch-israelischen Konflikt.69,54 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Religious Education in a Post-Secular Age, Fachbücher von Olof Franck, Peder Thalén"Religious Education in a Post-Secular Age" bietet eine umfassende Analyse der Entwicklungen im Bereich der religiösen Bildung in Europa über die letzten fünf Jahrzehnte. In einer post-sekularen Gesellschaft verschwimmen die Grenzen zwischen religiösen und nicht-religiösen, konfessionellen und nicht-konfessionellen Ansätzen zunehmend. Die Reformen in der religiösen Bildung in Schweden in den 1960er Jahren waren Teil eines breiteren Prozesses der säkularen Liberalisierung, der die Idee der absoluten Neutralität in der religiösen Bildung förderte. Angesichts der tiefgreifenden Veränderungen in der Gesellschaft, Kultur und der religiösen Landschaft Europas wird die Notwendigkeit einer Neubewertung der Grundlagen der religiösen Bildung deutlich. Das Buch stützt sich auf eine Vielzahl von Fallstudien aus ganz Europa und richtet sich an Studierende und Wissenschaftler der religiösen Bildung sowie an Interessierte an post-sekularer Bildung im Allgemeinen.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Religious Diversity in Post-Secular Societies, Fachbücher von Zakaria Sajir, Rafael Ruiz AndrésDas Buch "Religious Diversity in Post-Secular Societies" bietet eine multidisziplinäre Untersuchung eines der prägendsten Merkmale post-sekularer Gesellschaften: religiöse Vielfalt. Es vereint Perspektiven aus der Religionssoziologie, der Migrationssoziologie und verwandten Bereichen, um die Wechselwirkungen zwischen Religion, Vielfalt und säkularer Governance kritisch zu beleuchten. Die Analyse hinterfragt konventionelle Ansätze zur Handhabung von Pluralismus in zeitgenössischen Kontexten. Das Werk ist in drei Abschnitte gegliedert: Zunächst werden die theoretischen und konzeptionellen Grundlagen für das Verständnis von Post-Sekularisierung und pluralistischen Gesellschaften gelegt. Im zweiten Abschnitt wird die Regulierung von Religion in post-sekularen und vielfältigen Gesellschaften behandelt, wobei politische Innovationen und vergleichende Fallstudien im Fokus stehen. Der letzte Abschnitt widmet sich den zukünftigen Herausforderungen und Perspektiven der Vielfalt in post-sekularen Kontexten, einschliesslich digitaler Transformationen und der Rolle religiöser Traditionen. Mit Beiträgen führender Wissenschaftler und aufstrebender Forscher bietet dieses Buch eine multidimensionale Perspektive auf aktuelle Debatten in Soziologie, Anthropologie, Recht und öffentlicher Politik.149,79 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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RE Teachers/' Religious Literacy, Biografien von Ole K. Kjørven"RE Teachers' Religious Literacy" von Ole K. Kjørven bietet eine tiefgehende Analyse der religiösen Literalität von Religionslehrenden. Durch eine empirische Untersuchung wird aufgezeigt, wie diese Lehrenden religiöse Narrative, insbesondere das Gleichnis vom verlorenen Sohn, interpretieren. Kjørven identifiziert vier Typologien der Interpretation: die immanente, die ethische, die christliche und die dialogische Herangehensweise. Diese Typologien verdeutlichen, dass die Interpretationen der Lehrenden von verschiedenen Faktoren beeinflusst werden, insbesondere von den Entscheidungen, die während des Text-Leser-Transaktionsprozesses getroffen werden. Der Autor betont die Notwendigkeit, dass Religionslehrende und Studierende ein Bewusstsein für die Komplexität der Bedeutungsfindung entwickeln. Eine solche Literacy fördert kritisches Denken und Fähigkeiten im Bildungsbereich.29,90 €*Versand: 3,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Religious Literacy in Secular Religious EducationReligious Literacy in Secular Religious Education , Nordic Perspectives and Beyond , Tönungsfolien > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 20240115, Titel der Reihe: Religious Diversity and Education in Europe#46#, Redaktion: Flensner, Karin K.~Kardemark, Wilhelm~Enstedt, Daniel, Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 259, Keyword: Sweden; Norway; religious practice; christian literacy; religious empathy; Finland; Denmark; pluralistic; RE; theology; Religionspädagogik, Fachschema: Pädagogik / Religion~Religionspädagogik, Fachkategorie: Religion, allgemein, Warengruppe: TB/Religion/Theologie/Allgemeines/Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 238, Breite: 168, Höhe: 18, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,39,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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